Bài giảng Toán 7 (Cánh diều) - Bài 1: Thu thập, phân loài và biểu diễn dữ liệu - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ

Nội dung text: Bài giảng Toán 7 (Cánh diều) - Bài 1: Thu thập, phân loài và biểu diễn dữ liệu - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ

1. CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN V ỚI BUỔI HỌC HÔM NAY!
2. BÀI 1: THU THẬP, PHÂN LOẠI VÀ BIỂU DIỄN DỮ LIỆU (3 TIẾT)
3. THU TH P, PHÂN LO I 01 Ậ Ạ VÀ BIỂU DIỄN DỮ LIỆU
4. HĐ Đọc kĩ các nội dung sau: 1. Hãy cho biết các thông tin Lớp trường lớp 7D thu thập thông tin về Tổ 1 được những dữ liệu thống kê sau: mà lớp trưởng lớp 7D đã § Tổ I gồm 10 bạn, đó là: An, Bích, Châu, thu thập được từ tổ 1 Chung, Dung, Dương, Quỳnh, Sơn, Thùy, Vi ệt. Theo em có thể phân loại các § Số đo chiều cao (theo đơn vị xăng - ti – thông tin thu thập được thành mét) của mười bạn đó lần lượt là: 153, các nhóm dữ liệu như thế 150, 154, 151, 152, 152, 154, 156, 155, nào? 154.
5. VÍ DỤ 1 Kết quả thu thập thông tin về các môn thể thao ưa thích của các học sinh khối lớp 7 ở một trường THCS như sau: Ø Các môn thể thao ưa thích là: Cầu lông, Bóng bàn, Bóng chuyền, Bóng đá. Ø Số lượng học sinh ưa thích mỗi môn thể thao đó lần lượt là: 50, 30, 40, 80. Trong hai loại dữ liệu thống kê thu thập được ở trên, dữ liệu thống kê nào là số liệu? Dữ liệu thống kê nào không phải là số liệu?
6. VÍ DỤ 1 Kết quả thu thập thông tin về các môn thể thao ưa thích của các học sinh khối lớp 7 ở một trường THCS như sau: Ø Các môn thể thao ưa thích là: Cầu lông, Bóng bàn, Bóng chuyền, Bóng đá. Không phải dãy số liệu Ø Số lượng học sinh ưa thích mỗi môn thể thao đó lần lượt là: 50, 30, 40, 80. Dãy số liệu
7. 02 TÍNH HỢP LÍ CỦA DỮ LIỆU
8. HĐ2 Đọc kĩ các nội dung sau: Sau khi thu thập, tổ chức, phân loại dữ liệu, ta cần xem xét tính hợp lí của những dữ liệu thống kê đó, đặc biệt chỉ ra được những dữ liệu không hợp lí. Ta có thể dựa trên những tiêu chí toán học đơn giản để thực hiện điều đó. Khi thu thập, tổ chức, phân loại dữ liệu cần lưu ý những điều gì? Khi thu thập, tổ chức, phân loại dữ liệu cần lưu ý những điều gì?
9. DỰA VÀO DỮ LIỆU THỐNG KÊ, TA CÓ THỂ TÌM RA NHỮNG THÔNG TIN HỮU ÍCH VÀ RÚT RA KẾT LUẬN VỀ TÍNH HỢP LÍ CỦA DỮ LIỆU VÀ TÍNH HỢP LÍ CỦA KẾT QUẢ THỐNG KÊ.
10. 03 MÔ T Ả VÀ BI ỂU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ
11. Bi u đ c t Hình 1 bi u di n t ng doanh thu du l ch ( c đ t) c a t nh HĐ3 ể ồ ộ ở ể ễ ổ ị ướ ạ ủ ỉ Khánh Hoà trong các năm 2016, 2017, 2018, 2019, 2020. a) Nêu cách xác định tổng doanh thu du lịch của tỉnh Khánh Hoà trong mỗi năm từ 2016 đến 2020. b) Tìm hiểu nguyên nhân và nêu một vài lí do vì sao tổng doanh thu du lịch của tỉnh Khánh Hoà trong năm 2020 giảm so với năm 2019.
12. Ví dụ 4 c) Ta có bảng số liệu sau (đơn vị: tỉ đô la Mỹ): Năm 2017 2018 2019 2020 Ngành Dệt may 31,8? 36,2? 38,8? 35,0? Dệt may 17,9? 19,6? 22,1? 19,9?
13. HOME 5. Cho biểu đồ số liệu sau: 00:0800:0500:0700:0900:0400:1000:0600:0300:0100:0000:02 Lớp nào có số HS giỏi Toán nhiều nhất, lớp nào có số HS giỏi KHTN nhiều nhất?
14. VẬN DỤNG
15. Bài 1. Sau khi tìm hiểu thông tin về Hệ mặt trời từ trang web https//:solarsystem.nasa.gov, bạn Ngân thu thập được những dữ liệu thống kê sau: - Hệ Mặt Trời gồm tám hành tinh, đó là: Sao Thủy, Sao Kim, Trái Đất, Sao Hỏa, Sao Mộc, Sao Thổ, Sao Thiên V ương, Sao Hải V ương. - Bán kính theo đơn vị ki-lô-mét của 8 hành tinh đó lần lượt là: 2440, 6052, 3390, 69911, 58232, 25362, 24622 - Trong hai loại dữ liệu thống kê thu thập được ở trên, dữ liệu thống kê nào là số liệu? Dữ liệu thống kê nào không phải là số liệu?
16. HẸN GẶP LẠI CÁC EM Ở TIẾT HỌC SAU!