Giáo án Toán lớp 7 sách KNTT - Tuần 18 - Năm học 2026-2027 (Tích hợp năng lực số và AI)

Nội dung text: Giáo án Toán lớp 7 sách KNTT - Tuần 18 - Năm học 2026-2027 (Tích hợp năng lực số và AI)

1. Biên soạn: Lop7.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Dữ liệu giao HS – thị phần tại Việt Nam tháng 10 năm 2020, theo SGK tr.116. Hãng Thị phần (%) Samsung 31 Oppo 18,6 Vsmart 15,2 Vivo 9,6 Apple 10,6 Realme 7,2 Khác 7,8 Mở trang tính mới. Nhập hai cột “Hãng | Thị Bảng có 7 nhóm, gồm 6 hãng được nêu tên và phần” tại A1:B8 theo bảng đã cho; gõ cả dấu % nhóm “Khác”; tổng các tỉ lệ là 100%. Đây là các sau mỗi số ở cột B. Chọn A1:B8, chọn Insert phần của cùng một thị trường tại tháng 10 năm (Chèn) → Pie (Quạt tròn) → 2-D Pie. Chỉ ra vì 2020, nên dùng được biểu đồ quạt tròn. Chọn cả sao dữ liệu phù hợp với biểu đồ này. nhãn hãng để phần mềm tạo chú giải đúng; Dùng dấu thập phân theo máy, ví dụ 18,6% hoặc không đưa hàng tổng vào vùng vẽ. 18.6%; kiểm ô vẫn hiển thị 18,6%, không thành 1860%. Nếu chỉ có chú giải mặc định, kiểm lại vùng chọn và đổi hàng/cột để chỉ còn một dãy thị phần. Hoàn thiện biểu đồ: đặt tiêu đề “Thị phần các Biểu đồ có 7 phần, nhãn và chú giải khớp bảng. hãng điện thoại tại Việt Nam (10-2020)”; thêm Samsung lớn nhất với 31%; Realme nhỏ nhất với chú giải tên hãng và nhãn phần trăm. Mỗi em 7,2%. Hình T.8 là mẫu đối chiếu; không bắt dùng trực tiếp tạo hoặc chỉnh một thành phần, đối cùng màu. Mỗi em chỉ rõ việc mình vừa làm và chiếu với bảng. Nhóm lưu ThiPhan_Nhom.xlsx. số liệu để kiểm thành phần đó. Nêu hãng lớn nhất và nhỏ nhất trong các hãng được nêu tên. Chọn biểu đồ rồi sửa Chart Title. Trong bản Excel có thẻ Chart Design (Thiết kế biểu đồ), chọn Add Chart Element (Thêm thành phần) → Data Labels; hoặc dùng dấu + bên biểu đồ. Nháy phải nhãn → Format Data Labels → Percentage nếu cần. Bản giao diện cũ trong SGK dùng Layout cho các lệnh này. 4
2. Biên soạn: Lop7.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hình T.8 – Biểu đồ thị phần đã hoàn thiện (SGK Toán 7, tập một, tr.116). d) Tổ chức thực hiện Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ: Giao nhóm tạo biểu đồ thị phần theo b); dành 7 phút nhập/vẽ, 8 phút chỉnh, 5 phút đối chiếu và báo cáo. Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ: Hỗ trợ đúng ô sai Luân phiên nhập, tạo biểu đồ, chỉnh nhãn, tiêu đề phần trăm hoặc thiếu nhãn; yêu cầu HS tự sửa và và chú giải. Người kiểm đọc từng tên hãng và tỉ chỉ kết quả thay đổi. lệ từ bảng; người thao tác sửa chỗ không khớp. Bước 3. Báo cáo, thảo luận: Chọn một nhóm Bốn em lần lượt chỉ phần mình đã trực tiếp tạo trình chiếu; kiểm phần thao tác của từng thành hoặc sửa. viên. Bước 4. Kết luận, nhận định: Kiểm đúng 7 nhóm, đủ 100%, đúng thời điểm và nhãn; ghi nhận từng em thao tác, không tính việc chỉ quan sát là minh chứng số. 5
3. Biên soạn: Lop7.edu.vn D. Vận dụng – Từ tỉ lệ đến số dân (9 phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Mục tiêu: Vận dụng biểu đồ và phép tính phần trăm vào một bộ dữ liệu mới. b) Nội dung c) Sản phẩm dự kiến Bài tập theo dữ liệu giả định: tổng dân số 96,48 a) Góc thành thị: 360∘ × 35% = 126∘; góc nông triệu người; thành thị 35%, nông thôn 65%. a) Vẽ thôn: 360∘−126∘ = 234∘. quạt tròn biểu diễn cơ cấu này. b) Tính số triệu b) Thành thị: 96,48 × 35% = 33,768 triệu người mỗi khu vực. c) Trên trang tính mới, nhập người. Nông thôn: 96,48 × 65% = 62,712 triệu hai nhóm với 35% và 65%, tạo quạt tròn, đặt tên người; tổng là 96,48 triệu người. “Cơ cấu dân số – dữ liệu giả định”. c) Chọn vùng hai cột gồm nhãn và hai tỉ lệ, dùng Trên giấy, vẽ một bán kính rồi dùng thước đo góc 2-D Pie rồi thêm tiêu đề, chú giải, nhãn %. Tiêu dựng phần 126° cho thành thị; phần còn lại là đề nêu rõ dữ liệu giả định. nông thôn. Nhóm dùng máy chia việc: hai em tính, hai em nhập và vẽ, sau đó đổi kiểm. Đối chiếu GV – cơ cấu theo dữ liệu giả định, không phải số liệu cập nhật. d) Tổ chức thực hiện Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ: Giao a,b cá nhân và biểu đồ theo nhóm; dành 2 phút đối chiếu. Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ: Tổng sai: kiểm Làm a,b trong 4 phút; vẽ biểu đồ trên máy theo phép nhân đã chia cho 100 chưa. nhóm trong 3 phút. Bước 3. Báo cáo, thảo luận: Mời một cặp đối Đọc hai kết quả và chỉ hai phần trên biểu đồ. chiếu số dân với các phần quạt. Bước 4. Kết luận, nhận định: Kiểm nhãn quạt, hai số dân và tiêu đề “dữ liệu giả định”. Hướng dẫn học ở nhà Hoàn thành bài D nếu còn thiếu; giữ tệp đã tạo. Tiết sau dùng bảng SGK tr.117. Điều chỉnh sau bài dạy ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ 6