Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 - Văn bản "Hồi hương ngẫu thư"

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 - Văn bản "Hồi hương ngẫu thư"

1. KIỂM TRA BÀI CŨ Đọc diễn cảm phần phiờn õm và dịch thơ bài Cảm nghĩ trong đờm thanh tĩnh (Tĩnh dạ tứ) của Lớ Bạch. Cho biết nội dung chớnh của bài?
2. - Hạ Tri Chương (659 – 744), tự Quý Chõn. - Quờ: Tiờu Sơn – Chiết Giang - ễng học rộng, tài cao, làm quan dưới thời nhà Đường, tại kinh đụ Trường An, rất được vị nể. - Năm 86 tuổi, ụng cỏo quan về quờ. - Tớnh tỡnh: phúng khoỏng, cương trực, tỡnh cảm sõu nặng. - Hồn thơ thanh đạm, nhẹ nhàng, biểu lộ một trỏi tim hồn hậu, đỏng yờu, thắm thiết tỡnh quờ. HẠ TRI CHƯƠNG
3. - Là một trong 2 bài thơ nổi tiếng nhất của ụng. - Bài thơ được sỏng tỏc năm 744, khi nhà thơ 86 tuổi cỏo quan về quờ. HỒI HƯƠNG NGẪU THƯ I Thiếu tiểu li gia, lóo đại hồi, Hương õm vụ cải, mấn mao tồi. Nhi đồng tương kiến, bất tương thức Tiếu vấn: Khỏch tũng hà xứ lai? HỒI HƯƠNG NGẪU THƯ II Ly biệt gia hương tuế nguyệt đa Cận lai nhõn sự bỏn tiờu ma Duy hữu mụn tiền kớnh hồ thủy Xuõn phong bất cải cựu thời ba
4. Phiờn õm: Thiếu tiểu li gia, lóo đại hồi, Hương õm vụ cải, mấn mao tồi. Nhi đồng tương kiến, bất tương thức, Tiếu vấn: Khỏch tũng hà xứ lai ? Dịch nghĩa: Rời nhà từ lỳc cũn trẻ, già mới quay về, Giọng quờ khụng đổi, nhưng túc mai đó rụng. Trẻ con gặp mặt, khụng quen biết, Cười hỏi: Khỏch ở nơi nào đến ?
5. Dịch thơ: Khi đi trẻ, lỳc về già Giọng quờ vẫn thế, túc đà khỏc bao. Trẻ con nhỡn lạ khụng chào Hỏi rằng: Khỏch ở chốn nào lại chơi ? (Phạm Sĩ Vĩ dịch) Trẻ đi, già trở lại nhà, Giọng quờ khụng đổi, sương pha mỏi đầu. Gặp nhau mà chẳng biết nhau, Trẻ cười hỏi: “Khỏch từ đõu đến làng ?” (Trần Trọng San dịch)
6. Hồi hương ngẫu thư - hồi: trở về - hương: làng, quờ hương Ngẫu nhiờn viết nhõn buổi - ngẫu: tỡnh cờ, ngẫu nhiờn mới về quờ - thư: chộp, viết, ghi lại. - mấn mao: túc mai - õm: tiếng, giọng núi
7. Bố cục: 2 phần - Hai cõu đầu: Hoàn cảnh và tỡnh yờu quờ hương của tỏc giả - Hai cõu sau: Tỡnh huống và tõm trạng của tỏc giả khi về thăm quờ.
8. Thiếu tiểu li gia, lóo đại hồi, Hương õm vụ cải, mấn mao tồi. (Rời nhà từ lỳc cũn trẻ, già mới quay về, Giọng quờ khụng đổi, nhưng túc mai đó rụng.)
9. Thiếu tiểu li gia, lóo đại hồi, (Rời nhà từ lỳc cũn trẻ, già mới quay về)
10. Thiếu tiểu li gia > < hồi
11. Hương õm vụ cải, mấn mao tồi. (Giọng quờ khụng đổi, nhưng túc mai đó rụng.)
12. Đối vế Hương õm vụ cải > < tồi
13. Phiờn õm: Nhi đồng tương kiến, bất tương thức, Tiếu vấn: Khỏch tũng hà xứ lai? (Trẻ con gặp mặt, khụng quen biết, Cười hỏi: Khỏch ở nơi nào đến?) Dịch thơ: - Trẻ con nhỡn lạ khụng chào Hỏi rằng: Khỏch ở chốn nào lại chơi? -> Thiếu từ “cười” (Phạm Sĩ Vĩ dịch) - Gặp nhau mà chẳng biết nhau, Trẻ cười hỏi: “Khỏch từ đõu đến làng ?” (Trần Trọng San dịch)
14. Phiờn õm: NhiNhi đồng tương kiến, bất tương thức, Tiếu vấn: Khỏch tũng hà xứ lai? (Trẻ con gặp mặt, khụng quen biết, Cười hỏi: Khỏch ở nơi nào đến?) Dịch thơ: - Trẻ con nhỡn lạ khụng chào Hỏi rằng: Khỏch ở chốn nào lại chơi? -> Thiếu từ “cười” (Phạm Sĩ Vĩ dịch) - Gặp nhau mà chẳng biết nhau, TrẻTrẻ cười hỏi: “Khỏch từ đõu đến làng ?” (Trần Trọng San dịch)
15. THẢO LUẬN (04 phỳt) Tại sao khi trở về, nhà thơ bị coi là “khỏch” trờn chớnh quờ hương mỡnh ?
16. Nhi đồng tương kiến, bất tương thức, Tiếu vấn: Khỏch tũng hà xứ lai? (Trẻ con gặp mặt, khụng quen biết, Cười hỏi: Khỏch ở nơi nào đến?)
17. “Hồi hương ngẫu thư” Ngẫu nhiờn viết nhõn buổi mới về quờ Khụng chủ định Tỡnh huống bi hài: viết trước đú Khỏch - trờn chớnh quờ hương mỡnh. Tỡnh yờu quờ hương thường trực
18. Nghệ thuật: - Biểu cảm giỏn tiếp. - Cấu tứ độc đỏo. - Ngụn ngữ hàm sỳc, cụ đọng. - Sử dụng nghệ thuật tiểu đối điờu luyện. - Giọng thơ linh hoạt. Nội dung: Bài thơ thể hiện một cỏch chõn thực mà sõu sắc, húm hỉnh mà ngậm ngựi tỡnh yờu quờ hương thắm thiết của một người sống xa quờ lõu ngày, trong khoảnh khắc vừa mới đặt chõn trở về quờ cũ. * Ghi nhớ / SGK – Tr.128
19. Cựng viết về tỡnh yờu quờ hương, bài thơ “Hồi hương ngẫu thư” cú gỡ khỏc với bài “Tĩnh dạ tứ” của Lớ Bạch ? Tĩnh dạ tứ Hồi hương ngẫu thư - Lớ Bạch nhớ quờ khi xa quờ, - Hạ Tri Chương suy tư và thể hiện tỡnh ngắm trăng mà nhớ quờ. (Vọng yờu quờ hương thật cảm động, ngậm nguyệt hoài hương). ngựi ngay khi vừa trở về quờ hương, - Thể thơ ngũ ngụn tứ tuyệt cổ thành “khỏch” trờn chớnh quờ mỡnh. thể. - Thể thơ thất ngụn tứ tuyệt Đường luật.
20. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học bài, nắm nội dung, ý nghĩa. - Viết một đoạn văn ngắn thể hiện tỡnh cảm với quờ hương. - Chuẩn bị bài: Từ trỏi nghĩa. Đọc trước bài và trả lời cỏc cõu hỏi trong sỏch giỏo khoa.