Giáo án Hóa học 7 (Kết nối tri thức) - Tiết 6, Bài 2: Nguyên tử (Tiết 2) - Năm học 2023-2024

Nội dung text: Giáo án Hóa học 7 (Kết nối tri thức) - Tiết 6, Bài 2: Nguyên tử (Tiết 2) - Năm học 2023-2024

1. KHBD- KHTN- HÓA 7 Thân Thu Trang Ngày dạy: 10/10/2023 Tiết 6 - Bài 2: NGUYÊN TỬ (Tiết 2) Phần II- MÔ HÌNH NGUYÊN TỬ CỦA RƠ-DƠ-PHO-BO Chủ đề STEM: LÀM MÔ HÌNH NGUYÊN TỬ TỪ VẬT LIỆU ĐƠN GIẢN Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ/ xác định vấn đề học tập khởi động/ Mở đầu(5p) Trò chơi “Người bí ẩn” a) Mục tiêu: Tạo được hứng thú cho học sinh, dẫn dắt giới thiệu vấn đề. b) Tổ chức thực hiện: Tiến trình thực hiện- Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi : Câu 1: Hệ mặt trời đến nay chúng ta - Cách chơi: được biết có bao nhiêu hành tinh: + Có hình ảnh của một người nổi tiếng đằng A. 5; B. 6 ; C.7 ; D. 8 sau 4 miếng ghép Câu 2: Những người muốn biến chì + Mỗi miếng ghép là một câu hỏi thành vàng được gọi là các nhà: + Trả lời đúng một câu hỏi thì một miếng A. Luyện kim ghép sẽ được mở ra và người chơi được chọn B. Luyện vàng 1 phần quà trong hộp quà. C. Giả kim thuật + Người tìm ra được người bí ẩn trước sẽ D. Tất cả các đáp án trên được nhận toàn bộ số quà còn lại trong hộp Câu 3: Cho các vật thể sau: Ngôi nhà, - HS tham gia trò chơi cây phượng, bàn học, núi, ô tô, con gà, - GV dẫn dắt vào bài: “Người bí ẩn” đằng sau cây cầu, bạn học sinh, đôi dép, máy tính. các miếng ghép chính là Đê-mô-crit, ông là Số vật thể tự nhiên là người đã đặt nền móng cho thuyết nguyên tử A. 3; B. 4; C. 5; D. 6 từ cách đây hàng ngàn năm, sang thế kỉ XIX Câu 4: Trái Đất đứng vị trí thứ mấy các nhà khoa học đã nghiên cứu, phát triển và trong hệ Mặt Trời (tính từ Mặt Trời ra) hoàn thiện thuyết nguyên tử. Các nhà khoa A. Vị trí thứ 2. B. Vị trí thứ 3 học đó đã đưa ra mô hình nguyên tử như thế C. Vị trí thứ 4. D. Vị trí thứ 5 nào chúng ta cùng tìm hiểu. Đáp án: Câu 1: D Câu 2: C Câu 3: B Câu 4: B Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới: (15p) Hoạt động 2.1. Mô hình nguyên tử của Rơ-dơ-pho – Bo a) Mục tiêu: Trình bày được cấu tạo nguyên tử theo mô hình Rơ-dơ-pho – Bo b) Tổ chức thực hiện: Tiến trình thực hiện- Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm II. Mô hình nguyên tử của Rơ- -Yêu cầu: dơ-pho – Bo THCS Ninh Xá 1 Năm học 2023-2024
2. KHBD- KHTN- HÓA 7 Thân Thu Trang + Mỗi em HS vừa xem video “Thành phần cấu tạo * Mô hình nguyên tử Rơ- dơ- nguyên tử” vừa hoàn thành phiếu học tập cá nhân pho trong 2 phút. + Hết video các nhóm thảo luận trong thời gian 3 - HS quan sát video và hoàn thành phút để hoàn thành bảng phụ của nhóm phiếu học tập. - Các nhóm báo cáo, nhận xét, bổ sung - Gv đưa đáp án. -Từ kết quả hoạt động nhóm, GV dẫn dắt để giới thiệu mô hình nguyên tử của Rơ-dơ-pho -GV chiếu hình ảnh giới thiệu Rơ-dơ-pho và mô HS quan sát. hình nguyên tử do ông đề xuất (Hình 2.1) - Em hãy cho biết các thành phần cấu tạo nên HS trả lời nguyên tử? - Em hãy mô tả sự tương đồng giữa mô hình nguyên HS trả lời tử của Rơ-dơ-pho và hệ mặt trời? -GVchiếu mô hình nguyên tử động theo Rơ-dơ- pho - HS quan sát và rút ra kiến thức về mô hình nguyên tử của Rơ - dơ -GV chiếu hình ảnh giới thiệu nhà vật lí người Đan - pho. Mạch – Bo – người đã hoàn thiện mô hình nguyên Kết luận: Theo Rơ - dơ - pho. tử của Rơ-dơ-pho. - Nguyên tử cấu tạo rỗng. - Cấu tạo nguyên tử: + Hạt nhân ở tâm mang điện tích dương. + Electron ở lớp vỏ mang điện tích âm. + Electron chuyển động xung quanh hạt nhân như các hành tinh quay xung quanh Mặt Trời. - GV chiếu mô hình động của 1 nguyên tử theo Bo - GV yêu cầu HS chú thích các thành phần của phân tử trên mô hình - Theo Bo các electron chuyển động xung quanh hạt HS trả lời nhân như thế nào? - Tại sao 2 electron lớp trong cùng bị nhân hút mạnh HS trả lời nhất? - GV chiếu hô hình nguyên tử hydrogen, yêu cầu - HS mô tả cấu tạo nguyên tử HS áp dụng mô hình nguyên tử của Bo, mô tả cấu hydrogen theo Bo. tạo nguyên tử hydrogen - GV chốt kiến thức về mô hình nguyên tử của Bo. - Mô hình nguyên tử của Bo: Các electron chuyển động xung quanh hạt nhân theo từng lớp khác nhau. THCS Ninh Xá 2 Năm học 2023-2024
3. KHBD- KHTN- HÓA 7 Thân Thu Trang + Lớp trong cùng có 2 electron, bị hạt nhân hút mạnh nhất. + Các lớp khác chứa tối đa 8 electron hoặc nhiều hơn và bị hạt * Để hiểu rõ hơn về mô hình nguyên tử của Bo, GV nhân hút yếu hơn. yêu cầu HS thực hiện hoạt động nhóm làm mô hình nguyên tử carbon theo Bo. Hoạt động 3: Thiết kế mô hình nguyên tử (25p) a) Mục tiêu - HS vận dụng kiến thức về nguyên tử, từ đó xây dựng phương án thiết kế mô hình nguyên tử. + Cấu tạo nguyên tử: phần vỏ, hạt nhân số lượng các loại hạt, xắp sếp các loại hạt. + Trình bày, giải thích và bảo vệ bản vẽ theo các tiêu chí đề ra. Chứng minh mô hình mô tả đúng cấu tạo nguyên tử đã chọn. b) Tổ chức thực hiện Tiến trình thực hiện-Hoạt động của giáo Hoạt động của HS viên - GV chia lớp thành 4 nhóm. - HS thảo luận, xây dựng phương án và tiến hành thiết kế mô hình nguyên tử. - GV chuyển giao nhiệm vụ: đề xuất phương án thiết kế và thiết kế một mô hình cấu tạo nguyên tử tự chọn (với các viên bi màu từ giấy đã yêu cầu HS chuẩn bị). Bản thiết kế được trình bày trên giấy khổ to, rõ ràng để thuyết trình - Chiếu slide yêu cầu thảo luận nhóm + Thời gian: 3-5 phút + Chuẩn bị: Bảng phụ, giấy màu vàng, các viên bi nhựa to màu đỏ và các viên bi nhỏ màu xanh, súng bắn keo. - GV quan sát, hỗ trợ HS. - HS thảo luận xây dựng phương án, bản vẽ, sau đó tiến hành thiết kế mô hình nguyên tử tùy chọn theo nhóm trong khoảng 10 phút. - Các nhóm thuyết trình về sản phẩm của mình: + giới thiệu bản thiết kế + vật liệu, + cấu tạo nguyên tử, minh họa cho nguyên tố nào, + Những khó khăn hoặc kinh nghiệm rút ra trong khi thiết kế bản vẽ và thiết kế mô hình THCS Ninh Xá 3 Năm học 2023-2024
4. KHBD- KHTN- HÓA 7 Thân Thu Trang - Các nhóm khác đặt câu hỏi và phản biện, nhóm trình bày - GV nhận xét, nhận định, kết luận về: + Tinh thần, thái độ, sự hợp tác của các nhóm + Tổng hợp lại các nội dung được trình bày, ưu – nhược điểm của từng sản phẩm, gợi ý sự điều chỉnh và liên hệ tới nội dung các bài học có thể sử dụng * Hướng dẫn về nhà: - Hoàn thành mô hình nguyên tử carbon theo mô hình của Bo từ các vật liệu sẵn có. - Học bài, làm bài tập trong sách bài tập. - Tìm hiểu SGK, tham khảo internet về mục III: Cấu tạo nguyên tử Phụ lục BẢN VẼ Nhóm: Hình ảnh bản vẽ: Mô tả và giải thích: Các nguyên vật liệu và dụng cụ sử dụng: ST Tên nguyên vật liệu, dụng cụ Số lượng dự kiến T 1 2 3 4 5 6 7 Quy trình thực hiện dự kiến: THCS Ninh Xá 4 Năm học 2023-2024
5. KHBD- KHTN- HÓA 7 Thân Thu Trang Các Nội dung Thời gian dự kiến bước 1 2 3 Phân công nhiệm vụ: STT Thành viên Nhiệm vụ PHIẾU HỌC TẬP 1. Các hạt tạo nên nguyên tử Tên các hạt Điện tích . . 2. Nguyên tử gồm có phần đó là . 3. Em hãy mô phỏng nguyên tử với một hình ảnh trong thực tế mà em cho là giống nhất: THCS Ninh Xá 5 Năm học 2023-2024