Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Toán 7 - Năm học 2013-2014 - Trường THCS Quán Toan (Có đáp án + Ma trận)

Nội dung text: Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Toán 7 - Năm học 2013-2014 - Trường THCS Quán Toan (Có đáp án + Ma trận)

1. PHÒNG GD & ĐT HỒNG BÀNG Ngày tháng 9 năm 2013 TRƯỜNGTHCS QUÁN TOAN MA TRẬN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn: Toán 7 Thời gian: 90’ Cấp độ Vận dung Nhận biêt Thông hiểu Cấp độ Thấp Cấp độ Cao Cộng Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chủ đề 1 Nhận biết các khái Vận dụng được tính Phân số. Phân số niệm về phân số, số chất cơ bản của phân bằng nhau. Số nghịch đảo số bài toán tìm x nghịch đảo ,số đối, cộng trừ số nguyên Số câu hỏi 1(Câu4) 2 3 Số điểm 0,25 1,5 1,75 Tỉ lệ % 2,5% 15% 17,5% Chủ đề 2 Biết rút gọn phân số Rút gọn phân số. đến tối giản, qui Phân số tối giản. đồng mẫu số nhiều Qui đồng mẫu số phân số và so sánh nhiều phân số. phân số Số câu hỏi 2(Câu1;5) 2 Số điểm 0,5 0,5 Tỉ lệ % 5% 5% Chủ đề 3 Biết đổi hổn số Biết và vận dụng Vận dụng để thực Các phép tính Các phép tính về thành phân số Biết được các phép tính hiện các phép tính về phân số, số phân số,lũy thừa và vận dụng được lũy thừa của số hữu trong các bài toán nguyên của số hữu tỉ các phép tính trên tỉ liên quan phân số Số câu hỏi 2(Câu2;3) 1 1(Câu6) 1 1 6 Số điểm 0,5 1 0,25 1 1,0 4 Tỉ lệ % 5% 10% 2,5% 10% 10% 37,5% Chủ đề 4 Tìm GTPS của một Ba bài toán cơ số cho trước bản về phân số Số câu hỏi 1 1 Số điểm 1.5 1,5 Tỉ lệ % 15% 15% Chủ đề 5 .Nhận biết tên gọi . Vận dụng t/c của Hai góc đối đỉnh các góc tạo bởi một hai đường thẳng Hai đường thẳng đt cắt haiđt ,hai góc song song , của hai song, tiên đè Ơ- đối đỉnh và t/c góc kề bù tính số clit tính chất của đo các góc hai đường thẳng song song Số câu hỏi 1( Câu7) 3 4 Số điểm 0,5 2,0 2,5 Tỉ lệ % 5% 20% 25% Tổng số câu 7 6 2 1 16 Tổng số điểm 2,75 3,75 2,5 1,0 10,0 Tỉ lệ % 27,5% 37,5% 25% 10% 100%
2. PHÒNG GD & ĐT HỒNG BÀNG TRƯỜNG THCS QUÁN TOAN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2013 – 2014 MÔN : TOÁN LỚP 7 Thời gian làm bài : 90 phút (không kể thời gian giao đề) Lưu ý: - Đề khảo sát gồm 02 trang; - Học sinh làm bài ra tờ giấy thi I. TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) Câu 1 (1,5điểm). Chọn và ghi lại vào tờ giấy thi chỉ một chữ cái đứng trước câu mà em chọn 1. Rút gọn phân số 15 đến tối giản : 25 A. 2 B. 2 C. 1 D. 3 10 10 5 5 2. Kết quả của phép tính. 35.34=? A. 320 B. 920 C. 39 D. 69 5 3. Khi đổi hỗn số 3 ra phân số, ta được 7 A. 21 B. 26 C. 26 D. 21 7 7 7 7 4. Số nghịch đảo của 8 là: 3 A. 3 B. 3 C. 3 D. 3 8 2 7 7 4 6 5. Số hữu tỉ x mà < x < là: 7 7 5 5 7 5 A. B. - C. D. 7 6 6 7 1 6. Kết quả của phép tính ( )3 3 3 1 1 4 A. B. − C. D. 9 27 27 7 Câu 2 (0,5 điểm). Ghi lại vào tờ giấy thi chữ Đ(đúng); S(sai) của phần trả lời tương ứng với mỗi câu hỏi Câu Nội dung Đúng Sai 1 Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau 2 Có duy nhất một đường thẳng song song với đường thẳng cho trước II. TỰ LUẬN (8,0 điểm) Bài 1 (2,0điểm). Tính nhanh (nếu có thể ) 4 3 3 15 a) . . 19 7 7 19 b) (37,1 – 4,5) – (-4,5 + 37,1) Bài 2 (1,5). Tìm x , biết : 2 a) 2 + x = – 46 3 b) x 1 1,25 2,25 ;
3. Bài 3 (1,5điểm). Ba lớp 7 của một trường THCS có 120 học sinh. Số học sinh lớp 7A chiếm 35% số học sinh của khối. Số học sinh lớp 7C chiếm 3 số học sinh của khối 7, còn lại là học 10 sinh lớp 7B. Tính số học sinh lớp 7B. Bài 4 (2,0điểm). Trên hình vẽ cho biết c ˆ ˆ 0 P1 Q1 130 a P 1 a) Viết tên một cặp góc so le trong và số đo mỗi góc b 1 b) Viết tên một cặp góc đồng vị Q và số đo mỗi góc c) Viết tên một cặp góc trong cùng phía và số đo mỗi góc. Bài 5 (1,0 điểm). Thực hiện phép tính: 1 1 1 1 1 3 5 7 ... 49 ( ... ) 4.9 9.14 14.19 44.49 89 ... Hết đề ... Họ và tên thí sinh : ............................................................................ SBD : ................................. Họ và tên giám thị : .........................................................................................................................
4. PHÒNG GD & ĐT HỒNG BÀNG TRƯỜNG THCS QUÁN TOAN ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2013 – 2014 MÔN : TOÁN LỚP 7 Thời gian làm bài : 90 phút (không kể thời gian giao đề) I. TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) Mỗi lựa chọn đúng được 0,25 điểm Câu 1 Câu 2 Câu 1 2 3 4 5 6 1 2 Đáp án D C B A D C Đ S II. TỰ LUẬN (8,0 điểm) Bài Nội dung Điểm 4 3 3 15 a) . . 19 7 7 19 3 4 15 0,5 . 7 19 19 3 19 0,25 . 1 7 19 (2,0điểm) 3 0,25 7 b) (37,1 – 4,5) – (- 4,5 + 37,1) = 37,1 – 4,5 + 4,5 – 37,1 0,25 = (37,1 – 37,1) + ( 4,5 – 4,5) 0,25 = 0 + 0 0,25 = 0 0,25 2 a) 2 + x = – 46 3 2 x = –46 -2 3 0,25 2 x 48 3 2 x 48: 2 3 (1,5điểm) 3 0,25 x 48. 2 x 72 b) x 1 1,25 2,25 0,5 x 1 1,25 2,25; x 1 3,5 0,25 suy ra x - 1 = 3,5 hoặc x - 1 = -3,5 0,25 x= 4,5 hoặc x = -2,5 Số học sinh lớp 7A là : 120 . 35% = 42 ( HS)
5. 3 3 Số học sinh lớp 7C là : 120 . = 36 ( HS) 0,5 (1,5điểm) 10 0,5 Số học sinh lớp 7B là ; 120 – ( 42 + 36 ) = 42 ( HS) 0,5 Học sinh đánh dấu và đặt tên các góc c 0,25 4 P 3 a 1 2 b 2 1 Q 4 4 3 (2,0điểm) ˆ ˆ 0 ˆ ˆ Ta có: P1 Q1 130 ( P1;Q1 so le trong của hai đường thẳng a và b) 0,25 => a//b a) Một cặp góc so le trong và số đo mỗi góc là: Pˆ2 Qˆ 2 500 ˆ ˆ 0 0,5 b) Một cặp góc đồng vị và số đo mỗi góc là : P1 Q3 130 0 0,5 c) Một cặp góc trong cùng phía và số đo mỗi góc là: Pˆ Qˆ 180 1 2 0,5 1 1 1 1 1 3 5 7 ... 49 ( ... ) 4.9 9.14 14.19 44.49 89 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 (1 3 5 7 ... 49) = . ... . 0, 25 5 4 9 9 14 14 19 44 49 89 1 1 1 2 (1 49).25 : 2 0,25 . . 5 5 4 49 89 (1,0điểm) 1 45 623 . . 0,25 5 4.49 89 5.9.7.89 0,25 5.4.7.7.89 9 28 Lưu ý: học sinh làm cách khác mà đúng vẫn cho điểm