Bài giảng Lịch sử 7 (Kết nối tri thức) - Chương 6 - Bài 21: Tính chất cảu dãy tỉ số bằng nhau - Trường THCS Đằng Lâm

Nội dung text: Bài giảng Lịch sử 7 (Kết nối tri thức) - Chương 6 - Bài 21: Tính chất cảu dãy tỉ số bằng nhau - Trường THCS Đằng Lâm

1. CHÀO MỪNG CÁC EM ĐÃ ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!
2. KHỞI ĐỘNG Để xây dựng một số phòng học cho một ngôi trường ở bản vùng khó khăn, người ta cần số tiền là 450 triệu đồng. Ba nhà từ thiện đã đóng góp số tiền đó theo tỉ lệ 3:5:7. Hỏi mỗi nhà từ thiện đã đóng góp bao nhiêu tiền?
3. CHƯƠNG VI: TỈ LỆ THỨC VÀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ BÀI 21: TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU
4. NỘI DUNG BÀI HỌC 01 Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau 02 Mở rộng tính chất cho dãy tỉ số bằng nhau
5. 01 Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
6. HĐ 1: Cho tỉ lệ thức .Tính các tỉ số và Giải THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI
7. HĐ 2: So sánh hai tỉ số nhận được ở HĐ1 với các tỉ số trong tỉ lệ thức đã cho. Giải Ta có: Vậy hai tỉ số nhận được ở HĐ1 bằng với các tỉ số trong tỉ lệ thức đã cho.
8. KẾT LUẬN Từ tỉ lệ thức suy ra (Giả thiết các tỉ số đểu có nghĩa)
9. Ví dụ 1 (SGK – tr8) Tìm hai số x và y biết: và x + y = 32 Giải
10. LUYỆN TẬP Tìm hai số x và y, biết: và x – y = 12 Giải
11. 02 Mở rộng tính chất cho dãy tỉ số bằng nhau
12. KẾT LUẬN Tính chất trên còn được mở rộng cho dãy tỉ số bằng nhau, chẳng hạn: Từ dãy tỉ số bằng nhau suy ra (Giả thiết các tỉ số đều có nghĩa)
13. Ví dụ 2 (SGK – tr9) Em hãy giải bài toán mở đầu Để xây dựng một số phòng học cho một ngôi trường ở bản vùng khó khăn, người ta cần số tiền là 450 triệu đồng. Ba nhà từ thiện đã đóng góp số tiền đó theo tỉ lệ 3:5:7. Hỏi mỗi nhà từ thiện đã đóng góp bao nhiêu tiền?
14. VẬN DỤNG Ba nhà đầu tư góp vốn để mở một công ty theo tỉ lệ 2 : 3 : 4. Cuối năm, số tiền lợi nhuận công ty dự kiến trả cho các nhà đầu tư là 72 triệu đồng, chia theo tỉ lệ góp vốn. Tính số tiền lợi nhuận mỗi nhà đầu tư nhận được.
15. LUYỆN TẬP
16. Bài 6.7: (SGK – tr.9) Tìm hai số x và y biết: và x + y = 40 Giải Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có : THẢO LUẬN NHÓM